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关于解决中学生网络不良消费的案例分析
一、案例背景
化名小张，今年16岁，一名中学生有着追名牌、喜攀比、随大流，讲时尚不良行为，他认为当网购涌进校园，也进入中学生的生活视线。他们的消费观念越来越趋向于个性化，网络购买高级食品、喝高级饮料、名牌服装，购买昂贵首饰。在他们中间普遍流行一套不成文的“四项基本原则”非名贵品基本不用的。有的学生脚穿元一双的“老板”鞋，身穿元一套的“皮尔卡丹”西服，腰间系着价值元的“金利来”皮带，还振振有词地描述自己的“名牌情结”名牌代表着身价在中学校园，像这样盲目追求“酷”的中学生虽不占多数但也并非“凤毛麟角”。由于当前社会的进步很多人购物都从网上购买，中学生有着自己的思想，所以为了跟上潮流一般很多产品都从事网上购买，比如：小张从网上购买了很流行的衣服，但是学校很少人穿，导致购买回来就放柜子，基本没用的情况，这种不良行为在中学生中比较常见。在小张在参加不良消费的同时还会经常逃学，为了与自己的争辩经常与父母争吵。
二、案例分析
（一）主观上个人问题
第一，由于小张久居城市生活，而其父母双方又均为双职工且都从事电商行业，并且父母二人均对小张较为溺爱，所以这使得小张从小的个性就比较活泼，且学习了很多成人文化。
第二，由于小张父母的工作都十分繁忙且对于小张的教育又有所忽视，没有再整个成长过程中起到引路灯的作用，当小张出现认知偏离或行为错误时无法做到及时指正，所以这使得小张在成长过程中逐渐形成了以自我为中心的观念，在平时的生活中，小张也变得更爱进行自我展示，以此来刷存在感，来弥补幼年父母对自己的陪伴不够充分。
第三，由于小张父母的教育方式在某些方面还是存在着些许问题，使得其父母在发现小张在网上购买名牌物件后并没有及时制止同时也没有加以教育，使得小张此后的行为也来越过分，所以在这些方面，小张父母的没有履行好正确的教育方式为小张树立正确的价值观。
（二）从中学生社...